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提问与任务表达·判断·13 分钟
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用正反示例校准判断边界

比较合格与不合格输出,揭示仅靠正例看不见的失败条件。

L030
为什么现在学

把“参考示例”从听懂变成会判断,避免遇到真实任务时仍靠感觉选择。

本课会用什么
  • 无需安装新工具
  • 准备一个可对照的真实问题或样本

正例告诉模型方向,反例告诉它边界。两者放在一起,‘不要空泛’才会变成可识别差异。

这一课的结果

能构造一对正反示例,并指出决定合格与否的关键差异。

核心概念

先把关键判断说清楚

01

正反例只变关键因素

尽量保持主题与长度接近,让差异集中在需要学习的判断标准上。

02

解释原因而非贴标签

指出哪句话缺证据、哪项格式错误,比只写‘坏例子’更有教学价值。

03

覆盖近似错误

反例最好看起来像能通过却差一条关键边界,而不是明显胡言乱语。

案例拆解

风险摘要总把可能性写成事实

只给了一个合格摘要后,模型仍把‘可能延期’写成‘项目将延期’。

  1. 01

    构造同一项目的正反两句

  2. 02

    正例保留概率与来源,反例删除限定词

  3. 03

    标注错误在于确定性超过证据

案例结果

模型更稳定地区分已证实事实与风险判断。

提交前练习

现在轮到你

为‘事实与推测分开’写一对主题相同的正反示例。

完成本课需要:完成以下内容用于本课收口。

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查看参考答案与评分标准

参考答案

正例,供应商8月22日邮件称交付‘可能延后两天’,尚未确认;反例,供应商交付将延后两天。差异是反例把来源中的可能性升级成确定事实。

评分标准

  • 两例主题一致
  • 反例接近真实错误
  • 解释指向单一关键标准

本课收口 · 应用检查

完成一次应用,再检查理解

完成一次必填练习,再通过理解检查;阅读标记和总结不设硬门槛。

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02完成本课必填练习0 / 3 项必填内容已填写03通过理解检查点此去回答,约 30 秒
04补一句总结(可选)可以留空,不影响完成本课。
最有教学价值的反例通常是什么样?
你现在更接近哪一种状态?
尚有必填项未完成,请补齐后再继续。

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