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L229短等、长等与后台任务怎么分
依据预计时长、是否可中断和用户是否需要盯着结果,选择即时、渐进或后台反馈。
把“等待体验”从听懂变成会判断,避免遇到真实任务时仍靠感觉选择。
建议先理解同主题上一课的核心概念,再完成本课判断练习。
- 无需安装新工具
- 准备一个可对照的真实问题或样本
等待设计先判断用户是否应该留在当前页面,再选择骨架屏、渐进结果或后台任务。
能为不同耗时任务选择合适等待模式,而不是统一使用进度条。
核心概念
先把关键判断说清楚
短等待保持上下文
很快完成的操作应在原位反馈,避免跳页和过度仪式感。
可消费过程用渐进反馈
当中间结果有价值时边做边展示,让用户提前校正方向。
长任务应允许离开
数分钟以上且无需持续关注的任务,应有后台任务、通知和回来后的恢复入口。
案例拆解
三种任务共用一个弹窗
产品把标题改写、长报告研究和批量音频转写都放在不可关闭的加载弹窗中。
- 01
标题改写留在原位显示
- 02
报告按章节渐进呈现并可停止
- 03
批量转写转后台,列表展示每个文件状态
案例结果
等待方式与任务性质匹配,用户不再被无意义地困在页面。
提交前练习
现在轮到你
为三个不同耗时和可中断性的 AI 任务选择等待模式。
完成本课需要:完成以下内容用于本课收口。
内容会自动保存在当前设备
查看参考答案与评分标准
参考答案
短摘要原位;研究报告渐进;批量转写后台。后台任务进入任务中心并保留失败文件的单独重试。
评分标准
- 选择依据包括耗时和中间结果
- 长任务允许离开
- 返回后状态连续
本课收口 · 应用检查
完成一次应用,再检查理解
完成一次必填练习,再通过理解检查;阅读标记和总结不设硬门槛。
你现在更接近哪一种状态?
尚有必填项未完成,请补齐后再继续。
资料来源
继续核对与延伸阅读
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- Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.2↗standard · 核对日期 2026-08-23